Scholen kunnen geld besparen door aanpassing verwarming
Onderzoek verwarmingsregelingen basisscholen Gemeente Oude IJsselstreek
Veel basisscholen in de gemeente Oude IJsselstreek kunnen besparen op hun energierekening. Dat blijkt uit een onderzoek in 9 scholen in de gemeente. Doordat bijvoorbeeld de verwarmingsregeling niet helemaal correct functioneert, de kloktijden niet goed zijn ingesteld of de opstooksnelheid te laag is, is het gasverbruik onnodig hoog. Met eenvoudige aanpassingen in de verwarmingsregeling kan dit worden voorkomen.
De gemeente Oude IJsselstreek heeft energiebesparing hoog op de agenda staan en heeft daarom een onderzoek naar de verwarmingsregeling onder 9 scholen uit laten voeren. In veel scholen staat de verwarmingsregeling niet goed afgesteld. Soms wordt de school ook 's nachts of in het weekend warm gestookt. Behalve verkeerd ingestelde kloktijden, kunnen ook de functie voor gebouwkarakteristiek en de opstooksnelheid verbeterd worden. Hierdoor kan het gasverbruik onnodig hoog zijn.
Besparing
Het doel van het onderzoek was inzicht krijgen in de stooktijden en stookkarakteristiek. Van negen scholen zijn de energiefacturen gecontroleerd. Zeker vier scholen hebben een te hoog energiegebruik voor wat gangbaar is. Installatie- en Energieadviesbureau DWA onderzoekt op de scholen hoe het gebruik omlaag kan. Het eerste onderzoek op basisschool De Woelwaters te Ulft blijkt meteen succesvol. Op deze school is een besparing te realiseren van € 3.000,- per jaar.
Effecten
Het onderzoek en de aanpassing van de verwarmingsregeling levert de scholen - die doorgaans een krap budget hebben - een besparing op die varieert van van enkele honderden tot duizenden euro's per jaar. Daarnaast is er de milieuwinst: door het efficiënter stoken wordt bespaard op het gebruik van fossiele brandstoffen. Ook voor het comfort in de scholen is een lagere temperatuur beter: uit onderzoek blijkt dat de binnentemperaturen in scholen vaak te hoog zijn, wat het leer- en werkklimaat negatief beïnvloedt.
Korte terugverdientijd
Door de energiefacturen van de scholen te controleren, zijn scholen met een hoog energieverbruik achterhaald. Deze scholen worden vervolgens onderzocht. In de school worden temperatuurvoelers met geheugen geplaatst. De registratie van de voelers wordt uitgelezen en verwerkt in een grafiek. In deze grafiek worden de stooktijden en het stookgedrag direct zichtbaar. Vervolgens wordt een schatting gemaakt van de mogelijke besparing. De kosten van het onderzoek en van eventuele aanpassingen worden vrijwel altijd binnen één jaar door de school terugverdiend.
- 4 februari 2010